第十二届全国少数民族传统体育运动会今日开幕

第十二届全国少数民族传统体育运动会今日开幕的时代意义

当鼓点在清晨的雾气中敲响，当身着各族盛装的运动员步入赛场，第十二届全国少数民族传统体育运动会正式拉开帷幕。这不仅是一场体育赛事的开启，更像是一部多民族史诗被重新翻开。许多人关注谁将摘得金牌、哪项比赛最为精彩，却往往忽略了一个更深层的命题——在新时代背景下，这样一场以少数民族传统体育为核心的大型综合性运动会，对国家认同、文化自信与社会融合具有怎样的现实价值与长远影响。围绕今天的开幕时刻，我们不妨把它看作一次集中展示中华民族共同体意识的 现场课堂 ，也是一扇观察中国式现代化中“文化之根”与“时代之潮”如何交汇的重要窗口。

少数民族传统体育运动会不仅是比赛更是文化的现场复活

走进本届运动会的赛场，人们看到的不只是技艺比拼，更是一幅鲜活的民族文化长卷。传统射弩、珍珠球、押加、抢花炮、那达慕赛马、舞龙舞狮等项目，让平日只存于文字记载或纪录片中的画面以立体方式重回公众视野。与其说运动员在赛场上是选手，不如说他们是来自各个民族文化共同体的“代言人”，在奔跑、角力与腾跃之间，将本民族千百年来的生活经验、审美趣味与精神气质具体化。一种体育项目往往就是一种生活方式的浓缩，比如高原地区的民族擅长耐力项目，草原民族精于赛马与摔跤，滨海与河湖沿岸民族则在水上项目上颇有优势，这种优势的背后，是环境、生产方式与文化传统长期互动形成的结果。

文化自信的具象表达从口号走向身体语言

人们常谈“文化自信”，但在不少人想象中，这似乎是抽象而宏大的概念。第十二届全国少数民族传统体育运动会的今日开幕，使这种自信第一次以如此丰富和直观的方式呈现在大众面前。运动员的身体姿态、服饰色彩、队列节奏，乃至赛前赛后的仪式，都构成了可触可感的文化符号。当观众看到哈尼族选手在阳光下展开绣工精细的披肩，看到藏族运动员在长跑终点伸手拥抱对手，看到维吾尔族、蒙古族等队伍用本民族语言为同伴加油时，人们会意识到，文化自信从来不是抽离具体生活的政治口号，而是镶嵌在举手投足间的天然从容。在这种现场氛围中，“多元一体”的概念不再是课本上的概念，而是通过成千上万具体而生动的瞬间被观众默默接受与认同。

运动会开幕展示中华民族共同体意识的当代图景

本届运动会开幕式的一大特点，是突出“各美其美、美美与共”的整体叙事结构。来自全国各地的少数民族代表团与汉族代表团共同入场，构建出一个在空间上彼此并列、在情感上紧密相连的壮观画面。这种“同场竞技”的设置，本身就是对中华民族共同体意识的具象呈现。在这里，没有孤立的民族身份，只有在共同旗帜下汇聚的多元文化力量。值得注意的是，开幕式往往会通过灯光、音乐、影像和仪式，讲述一个关于“从历史走向未来”的故事，把各民族在脱贫攻坚、乡村振兴、生态保护等领域的真实案例穿插其中，使观众意识到，少数民族传统体育运动会已经不仅仅是一项体育活动，而是新时代中国民族工作格局的一个缩影。通过今日开幕的仪式感与故事化表达，“像石榴籽一样紧紧抱在一起”不再是抽象比喻，而是可以被看见和感受到的现实图景。

案例观察一次传统项目的“重生”之旅

以某地流传已久的民族摔跤项目为例，过去它曾在现代竞技体育的冲击下一度式微，年轻人更愿意去练自由搏击或跆拳道，传统摔跤被视为“老一辈的游戏”。然而在历届全国少数民族传统体育运动会的带动下，这项运动重新被纳入正式比赛项目，国家层面给予规范规则、裁判培训与场地建设的支持，当地政府和学校也开始把它作为校园特色课程加以推广。结果是，一项濒临消失的技巧，不仅获得了制度化保护，还在年轻人中重新流行，甚至催生了相关文创产品和旅游表演。在本届运动会开幕前夕，媒体报道了几位从传统摔跤走出的少年，他们在采访中用十分自然的语气说，希望把这项从爷爷那里学来的本民族技艺带到更大的舞台。这个案例说明，少数民族传统体育运动会不仅是展现的舞台，更是激活、保护和再创新传统体育项目的重要抓手，为非物质文化遗产的可持续传承提供了实践路径。

传统体育与现代科技的融合让文化走得更远

与往届相比，第十二届赛事在开幕阶段就体现出更强的科技气息。虚拟现实、多机位直播、智能解说系统被广泛运用，观众甚至可以通过手机应用自由选择角度观看比赛，或在虚拟空间里“体验”某个民族传统体育项目的动作要领。这种现代技术的嵌入，并没有削弱传统项目的文化味道，反而在传播层面大幅拓宽了影响力。以往只有现场观众才能直观感受的氛围，如今可以通过高清画面、沉浸式音效传播到千家万户。这对于一些相对小众的传统项目来说，尤为关键。过去它们很难突破地理限制，而在今天，一场精彩的少数民族传统体育比赛可能在几小时内被转发至各大社交平台，成为年轻人热议的话题。可以说，传统体育与数字技术的结合，是让民族文化“年轻化”和“全球化”的重要途径，也契合了构建中华民族现代文明的时代要求。

少年登场民族传统体育成为新时代教育资源

本届全国少数民族传统体育运动会的开幕，也为教育领域打开了新的想象空间。越来越多的学校把民族传统体育作为素质教育的一部分，不仅重视学生体质，还注重情感与价值观的养成。想象一下，当一所中学组织学生观看开幕式直播，老师不再只是讲解项目规则，而是引导学生思考：为什么一个民族会在漫长历史中形成某种特定的体育形式 这些动作背后反映了怎样的生产方式和信仰观念 通过这种方式，体育课堂自然成为一门“活的民族学课”。一些地区已经开始尝试在校内组建少数民族传统体育兴趣社团，让不同民族背景的孩子在同一场地上学习同一套动作，在配合、对抗与协作中感受“平等、团结、互助、进步”的价值。今日开幕的赛事，为这些教育创新提供了丰富的素材，也为“讲好中华民族共同体故事”提供了鲜活案例。

从体育交流到心灵交往赛事背后的社会效应

如果把运动会的比赛场地比作舞台，那么更大的舞台其实在赛场之外。在开幕的今天，无论是东部沿海，还是西部边疆，人们通过电视、网络、广播共同关注这场以“民族传统体育”为主题的盛会，这本身就是一次规模宏大的社会心理联结。来自不同地区、不同民族的观众在评论区讨论同一场比赛，为同一位选手送上祝福，分享自己家乡的体育传统与节日习俗。这种由体育触发的日常交流，看似零散，却在无形中增进了不同群体之间的理解与信任。从社会学视角看，少数民族传统体育运动会正在逐渐形成一种“事件共同体”，即在赛事期间，参与观看与讨论的人们，暂时将地域、职业、年龄差异放在一边，用“观众”这一共同身份来定义彼此。正是在这种共同体验中，“我们是同一个国家、同一个民族大家庭的一员”这种意识变得更自然、更具情感温度。

今日开幕折射中国式现代化的文化底色

当我们再次把视线拉回到第十二届全国少数民族传统体育运动会的开幕现场，会发现这场盛会所呈现的，不只是绚烂的民族服饰与热烈的比赛氛围，更是一种鲜明的文明选择。在全球化浪潮与多元文化交织的当下，如何在开放中保持文化主体性，如何在吸收外来体育理念的同时守护本民族的传统精神，这些问题在今日都获得了一个意味深长的回应。中国式现代化从来不是单一文化的“清水蓝本”，而是多民族、多传统在同一时间维度上的共存与共创。正是在这样的背景下，少数民族传统体育运动会的开幕具有了超越体育本身的象征意义，它展示了一个正在走向现代化强国的社会，如何以自信、包容和创新的姿态对待自身的文化根系。那些在跑道上飞奔的身影、在祭器前肃立的队伍、在音乐中翩然起舞的年轻人，共同构成了这一文明进程的生动注脚，也让人们在今日的开幕时刻，清晰看到“古老与新生”在同一片土地上并肩前行的景象。